国际化学校运营管理峰会—参会人士合影

8月11日，由罗伊教育集团、国际学校在线联合主办，广锦昇泰教育协办的罗伊教育-国际化学校运营管理系列峰会（深圳站）正式拉开序幕，众多国际教育的行业资深人士齐聚深圳，包括罗伊教育执行总裁黄荣烽、清澜山学术校长Mr.  Jonathan Gastel、华美英语实验学校总校长陈锋、国际文凭组织IBO前总干事Jeffrey Beard(2006-2013)、中黄书院美国GIA国际高中校长、深圳国际交流学院创院院长朱源等等。作为本轮系列峰会的第一站，热情开放的深圳正等待一个问题的答案。

“中国国际化学校的运营管理难题如何破解？”

如今中国国际化学校市场发展迅速，2018年中国国际化学校数量突破1000所，而且还在持续增长中。资本运筹下的快速投建、合并与扩张并未带来市场的健康与繁荣。相反的，当前一些国际化学校办学浮躁症愈加明显，市场鱼龙混杂、良莠不齐，因不诚信、不具备办学资质和运营能力不善而面临倒闭的学校并不鲜见。

面对运营管理困局，国际化学校行业资深人士与运营管理者齐聚深圳，探讨中国国际化学校实际运营管理困局的解决方案。

全球资源赋能中国国际化学校

会议的开场，是峰会主办方之一罗伊教育执行总裁黄荣烽先生的致辞。

罗伊教育执行总裁黄荣烽

黄荣烽先生以多年来在北美办学与生活的经历作引入，谈到好的学校要要重视培养学生的【社区背景】，即中国学生的文化与身份认同问题。中国的国际化学校要在“世界背景下培养学生对于中国文化的热爱和对于中国身份的认同”。

围绕本次峰会的演讲主题——《如何借助全球教育资源赋能中国国际化学校教学质量提升》，黄荣烽先生向大家介绍了【国际教育资源生态圈】，通过链接世界优质国际教育资源，国际教育资源生态圈可以在师资、课程、认证机构等多方面赋能中国的国际化学校，让世界优质的教育资源看得见、够得着、用得起。

师资招聘与价值管理

清澜山学术校长Mr. Jonathan Gastel

《Increasing the Value proposition of Private International Schools in China》

根据对中美两国教育发展趋势的观察，Jonathan Gastel认为“当前国际学校要面对的问题，是如何在激烈的市场竞争中寻找到稳定、优质的教师资源，这是非常重要的竞争力。”。想要减少师资招聘成本，可以通过技术措施和在线平台解决师资的问题。

剩者为王与内外兼修

华美英语实验学校总校长陈锋
《适应×创造—中国根基的国际化精品名校的领导之道》

以前好校长、好学生、好老师都具备就容易打造名校，但现阶段国际化学校增长迅速，优质办学要素愈加稀缺。传统的运营管理方法已不可持续。作为学校管理者，面对变化的时代情况首先要学会适应，之后再进行创新，学会变道。

“二十年后还能一起坐着交流就是最好的运营”，剩者为王，这是陈锋校长想带给运营峰会最大的概念。所谓剩者为王，就是说学校的长远发展要看运营管理者能否审时度势，内外兼修。进一步的讲，就是要在合乎教育规律的前提下创新办学，在承担家国责任的前提下进行育人。

全球视野|困难&需求

国际文凭组织IBO前全球总干事Jeffrey Beard
《Types of International Schools in China,Barriers & Needs》

最好的教育就是进行全球的实践。作为国际公民，具有国际教育经验的中国学生将来会更能适应中国经济发展的要求。到国外读大学，如何选择高中课程体系需要根据学生自身目标和兴趣来确定。Jeffrey Beard提到目前中国国际学校通常提供四大类课程体系。IB项目作为融合性的课程体系，不仅要求学生掌握广泛的知识，还有参加社区服务的硬性要求。虽然IB对学生的综合素质要求较高，但在全球范围内的高校获得普遍认可是IB课程的优势。

随着中国中产阶层的扩大，Jeffrey Beard认为未来国际化学校将持续增长。与此同时，中国的国际化学校需要提升在教师、课程等方面的质量与体验以满足日益增长的需求。

差异性教育与东西融合

中黄书院美国GIA国际高中校长、深圳国际交流学院创院院长朱源
《高原造峰，如何打造顶尖国际学校》

朱源院长在回顾丰富的办学经验时总结到：老板和校长的关系是办学所必须面对的问题，“管办分离”是办好学校的核心。

天才是培养不出来的，天才只有被发现。只有承认学生差异、实行差异性教育，才有可能出现新的高端人才。国际学校的校长要致力于融合东方伦理智慧和西方科学精神探索国际教育本土化、传统教育国际化的办学之道。

演讲嘉宾们合影留念

回顾此次峰会，众多思想与经验的交流碰撞出了灿烂花火。黄荣烽总裁提出的【国际教育资源生态圈】令人期待，Mr.  Jonathan Gastel校长对师资招聘的洞见和价值管理思维让人印象深刻。陈锋校长的“剩者为王”、“内外兼修”强调了在运营管理中价值观的重要性，Jeffrey Beard先生的全球视野和“中国分析”引人入胜。最后压轴的朱源院长的‘’差异化教育“与”中西融合”主张，由表及里、引人深思。

除此之外，峰会还讨论了国际化学校的人才选拔与管理问题：投资人对国际化学校校长或总校长的选择，与办学的宗旨和方向有何种内在联系？对校长来说，办学宗旨、培养目标与办学特色会对实际运营管理产生何种影响？这些都是需要国际化学校相关从业者思考的问题。

随着罗伊教育-国际化学校运营管理峰会深圳站的圆满闭幕，相信与会人士心中的运营管理困局的疑问正被解开，让我们期待峰会下一站—南京站的到来。